家长应学会理性地爱孩子
我身边有这样一对做房地产的夫妇，膝下有一子。孩子稍懂事时，像供奉“小皇帝”一样，要啥给啥，百依百顺，因为他们有钱。孩子读书后，早晚用车接送，从不间断，让孩子从小养成了贵族公子的习惯。在外面玩耍，孩子要是打了别人或是做错了事，父母只是轻描淡写地骂骂，想动手打一打，又怕伤了孩子。在家里，夫妇俩从不让儿子做事，即使孩子想做，也是父母为其代劳。到了初中，父母为了让孩子有一个良好的学习环境，尽管孩子的成绩一般，却舍近求远，不惜花高价把孩子送进一所重点学校读书，每天依旧是车接车送，从不间断。在这样的家庭环境里，孩子养尊处优，自恃有钱，无论是做作业还是扫地，几乎都是用钱买通同学帮他完成，私下里还不时请同学吃饭、上网、玩电游。好不容易混到初中毕业，孩子本已不想读书，可父母望子成龙心切，通过多种关系，又想方设法把他送到省重点高中。进入高中的他，起初还有些收敛，但久而久之，便成了校园一霸，今天打这个，明天伤那个，谁都不敢惹他。老师为此去家访，家长感到脸上无光，便当着老师的面狠狠地教训了孩子一顿，不料儿子竟和父亲顶撞起来：“你敢打我？好，我去告诉爷爷，叫爷爷也来打你！”说完，破门而出，中科医院专家微信哭哭啼啼直奔爷爷家而去。其父感叹道：“没想到我们这样爱他，竟落得这样的下场！”这是爱吗？这不叫爱，孩子之所以有这样的后果，完全是父母从小纵容、娇惯导致的。
在有些父母看来，满足孩子吃穿花钱的愿望，好像就是给了孩子以爱。殊不知，这种所谓的“爱”，孩子是无法理解和接受的，相反地还会认为这是父母应该做的。比如孩子花钱，他们根本不知道父母挣钱的中科白癜风微信账号辛苦，更不知道钱是怎样来的。于是乎，当孩子想要钱时，父母为满足孩子的心里需求，投其所好，以为这就是对孩子的爱。其实，这样满足孩子的需求，只能不断膨胀孩子花钱的欲望，对孩子的成长有百害而无一益。爱是一种责任，而不是迁就，更不是放纵。
在这方面，我们不妨学学美国家庭对孩子的教育，看看别人是怎样培养孩子责任心的。1920年，有一个11岁的小男孩，在踢足球时不小心踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。闯了祸的小男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。小男孩为难地说：“我没有钱陪人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这位小男孩每逢周末、节假日便外出打工，经过半年的努力，他终于挣足了钱，还给了父亲。这个小男孩子就是后来当了美国总统的里根。
爱孩子是天下所有父母的共性，但缺乏理性的爱只能把孩子送上歧途。我国著名教育家陈鹤琴曾说过：“我们常常看见做父母的偏爱子女，适足以害子女。所以做父母的，真正爱子女，就不应当偏爱子女。”这里所说的偏爱就是一种放纵，一种无原则、无理性的爱。教育，是一门艺术，更是一门科学，而这门艺术和科学，完全取决于父母在家庭教育中“严”与“松”的态度，“管”与“教”的沟通。要是父母在爱孩子时，一味地放纵和迁就，失去了原则，失去了理性，其后果非常危险。
我的邻居老黄的儿子吸毒致死就是这种放纵和过分迁就导致的严重后果。下岗后，老黄和爱人买了一辆中巴，由于忙于生计，只好把读初中的儿子一人丢在家里，一年三百六十天几乎很少有时间陪儿子。为了减少对儿子的亏欠，儿子要什么就给什么，要钱给钱，要物给物，慢慢地，养成了儿子随意花钱的坏习惯。由于无人管教，儿子便在外面接触了一些不三不四的社会青年，经常到一起吃喝玩乐。进入高中后，儿子花钱如流水，而这时的老黄夫妇还不知道是咋回事。直到去年寒假前的一天，老黄接到班主任老师的电话，说他儿子已经好些天没去学校上课了。这时老黄急了，到处寻亲访友打听消息，一星期过去都毫无结果，最后只好报案。警察出警后，一天时间未到，竟在老黄的柴棚里发现了他儿子的尸体。据法医鉴定，老黄的儿子早已在一星期前因注射毒品过量而死亡。老黄父母得知这个结果，当即晕厥，醒来后不停地哭诉，说是他们害死了儿子。
其实，孩子的一切言行和性格上的变化都缘于父母的放纵和迁就，让孩子于不知不觉间养成了不良习惯。从某种意义上来说，教育从孩子出生的第一天便开始了。幼儿期的教育可以决定孩子的一生。俗话说：三岁看大，七岁看老。在很多问题上，第一步又是至关重要的，而我们做父母的，往往在自己认为无关紧要的行为上，便给孩子播下了不幸的种子。如家境好的父母让孩子乱花钱，要什么就买什么。而孩子呢？并不了解父母的一番苦心，只以为父母的钱来得容易，结果大手大脚，在人前摆阔。长大之后，由于养成了乱花钱的习惯，时常问父母要，要不到，就难免与父母发生冲撞。还有一种现象，如今的家庭大都是独生子女，疼爱自不必说，但由于缺乏正确的诱导和理性的管教，孩子一旦出事，就大发雷霆，或大打出手，最后导致孩子与父母感情不和，严重的还会离家出走。更有甚者，有些家长为了让孩子一心一意读好书，把本属于孩子做的家务都一概包揽下来，结果导致孩子肩不能挑，手不能提，事事都得依赖父母。出现这种现象，我们做父母的，应该多从自身找找原因，不要一味地怪罪孩子。
人生是一种过程，是在不断地摔打、磨砺和挫折中成长起来的，如果没有这种摔打、磨砺和挫折，人很难成大器。这正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”记得几年前，安徽一个农村姑娘考上了北京一所重点大学，这对于含辛茹苦养育了她十几年的父母来说，自然是一件十分高兴的事。然而没有想到的是，这位农姑娘因为从小依赖父母惯了，连每天起床折叠被子都不会，遭到同学耻笑。由于从来没有遭受过这样的打击，入校还不到两个月的她，竟然放弃学业回到了父母身边。
爱的教育不仅需要责任，更需要理性。我们提倡爱而不纵，爱而不娇，爱而不宠。作为父母双方，自己的一言一行对孩子起着潜移默化的作用，要想让孩子学好，自己首先要学会做人。当孩子的心情不佳时，不要摆家长之威风，而要冷静、耐心地予以理解、劝导和鼓励；当孩子做错了事欲批评时，父母的思想一定要统一，互相商讨，以达到教育之目的，切不可当着孩子的面我行我素，专横霸道；当孩子与人争吵借父母之势
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