活动环境与幼儿培养
幼儿在家中有温馨的家庭环境，他们的成长之路往往是爸爸妈妈或爷爷奶奶安排好的，爸爸妈妈、爷爷奶奶对幼儿的爱常常由疼爱转化成溺爱。幼儿在溺爱的环境中，自主活动的内容常常受家长的限制，幼儿的个性得不到全面的发展。而在幼儿园，幼儿的成长能得到多方面的培养，幼儿在专业老师的培养下，他们的行为习惯，个性特点、动手动脑能力等得到良好的发展。在过去幼儿培养的基础上，我园积累了一些经验，发现活动环境与幼儿培养紧密相连。白癜风哪家医院治疗好
一、精心设计活动环境，导发幼儿兴趣
活动环境与幼儿兴趣密不可分。幼儿好动，好问，他们常常乐在美好的空间，玩在祥和的氛围，因此，设计活动环境应该以幼儿个性特点，有选择性地设计，有针对性的引导，有指导性的安排。
选择性的设计活动环境能有效地使资源合理应用。幼儿园的幼儿，基本来自于本区域内，俗话说得好，一方水土养一方人，出生在本土的孩子，对本土的环境有天然的依赖，所以在设计活动时，材料以符合幼儿熟知的玩具为主，结合幼儿好动的特点，把趣味、礼貌、行为等与玩融在一起，达到培养幼儿养成良好习惯的目的。
针对性地设计活动环境能增强幼教的实用性。幼儿的好奇心十分强，他们天真，活泼，可爱，他们靠感知来认识事物，但在认识的过程中，却缺少明辨善恶的能力，设计活动环境时，在选材上注意相对事物的搭配，让幼儿在对比中增强辨别善恶的意识。
指导性的安排活动环境能给幼儿注入兴趣的兴奋剂。兴趣对幼儿在成长过程中个性的形成十分重要，针对幼儿现状，有意安排幼儿在活动环境中体验一此简单生活技能，增加幼儿对生活的识识，让幼儿获取一定的生活常识，同时，教师在培养过程中发现他们的不足之处，以便不断完善活动环境内容，让幼儿的人格在活动环境中健康形成，
设计幼儿活动环境，从局部入眼，再全面展开，以幼儿个体为基，以长皮肤白癜风专家足发展为要，让幼儿在活动环境中不断产生兴趣，乐在活动环境中。
二、精心布置幼儿活动环境，激发幼儿情趣
设计好了活动环境，有了培养幼儿成长的有效场所，就能更好地落实培养幼儿成长的目标。精心布置活动环境，不仅给幼儿带来一个乐园，让幼儿乐在其中，美在其中，从而产生情趣，而且还能让幼儿在情趣中吸收到成长的养分，为今后的成长打下坚石的基础。
国内治疗白癜风最好的医院 精心布置幼儿活动环境，给幼儿的活动空间增加逼真的事物，让幼儿融入其中，在景中生情，在情生趣，在趣中激发潜能，从而快乐成长。活动环境的布置以精心选材，精心整合为方向。
精心先材，从幼儿的模仿性强出发，选择他们极易做到的动作来表演；从幼儿好奇心强出发，选择他们极易明白图文来展示内；从幼儿天真的角度出发，选择精美的童话故事来讲述。这样精心的布置，有意向的指导，让孩子对事物产生情趣，开开心心地生活。
精心整合，让幼儿动手动脑是培养过程的主要手段，了解幼儿的特点，给合布置的内容，有针对性地整合图形，整合活活动形式，使幼儿能有效地参与活动。不断地产生情趣。如；动漫图画与童话故事相整合，让幼儿在童话世界里产生情趣；生活图片与生活常识相整合，让幼儿在直观感觉中体验到生活的情趣；种植植物与培养观察植物相整合，让幼儿在动手动脑中欣赏到美的事物从而主生情趣。
精心布置幼儿活动环境，让幼儿在活动环境中产生情趣，不仅能让幼儿充分发挥潜能，使他们的个性得到展示，而且还能让幼儿在幼师的指导下摒弃不良习惯，养成良好的习惯，久而久之，良好的习惯让幼儿形成优秀的品质。
三、精心美化幼儿活动环境，激发幼儿智趣
美化幼儿活动环境，让幼儿开心，让幼儿迷恋，让幼儿陶醉，给幼儿一个美的世界。
美化活动环境不仅让环境吸引幼儿，而且能传递美的文化，在蕴藏文化的美境里，幼儿的智力得到潜移默化的影响，为开发幼儿的想象力打下了基础。如：在幼儿休息的环境里，以静物为主来美化环境，再配上相应的动物休息的场面，给孩子一个安静袢和的环境。幼儿的心灵在美的环境中得到陶冶，如：在活动环境中适当布置音乐符号，配上欢快喜悦的音乐和舞蹈，给孩子一片欢娱美好的环境。这样，孩子在美的环境中思想活跃，利于提高认知能力。
图画的美带幼儿去想象生活，去追求梦想；生活中的美除了给幼儿子想象外，更能让幼儿动手动脑，因此，美化活动环境，能激发幼儿的智趣，让幼儿们去观察，去发现，北京正规的治疗白癜风医院走进美好的世界，奠定坚实的成长基石。
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