走近新农村（九）
参考题目
《代理村主任》
《某地方农民节》
〔出场人物：
郑菊、赵小雅、刘小露、李小婷、王晓曼、小毛、于英、郑万才、宗合正、宗申志、大蛤蜊、二等地、刘科长、四个字、刘治安、杨妹子、春莺、春光、研究生、宗妻、孩子若干、村民若干。
1
〔日。内。
〔电脑室。
〔郑菊和赵小雅机。
〔少儿文化艺术学校舞蹈教室。
〔孩子们跟随刘小路跳舞。
〔李小婷作计算机。
李小：小朋友，村主任在电脑室发来信息，说家长们要看看咱们上课的情况，好吗？
孩子们：好！
〔电脑室和少儿文化艺术学校舞蹈教室的各个电脑屏幕上同时出现了对方所在的画面。
2
〔日。内。
〔少儿文化艺术学校某教室。
〔孩子上课的画面继续传到电脑室。
王小曼：小朋友们：我们刚才讲到——
孩子们：热爱老人！
王小曼：好！谁知道妈妈的生日？
孩子们：我知道。
我知道。
我也知道。
我也知道。我还知道爸爸的生日。
王小曼：小毛，你说说妈妈的生日。
小毛：我妈妈的生日是正月初八，爸爸是二月初九。
王小曼：你真孝顺。
〔电脑室。孩子们上课的情形传到这里的画面上。
3
〔日。内。
〔少儿文化艺术学校某教室。
〔王小曼继续上课。
小毛：老师，我可以和妈妈说话吗？
王小曼：可以呀！
4
〔日。内。
〔少儿文化艺术学校某教室与电脑室。
小毛：妈妈，你知道奶奶的生日吗？
于英：这孩子，考上我了！知道那玩意有啥用！
小毛：妈妈，你到底知道不知道？
于英：知道什么呀？
小毛：奶奶的生日！
于英：知道干啥！到时候一过不就知道了吗！
小毛：奶奶过过生日吗？
于英：真是！这学上的！尽指问家长。
5
〔日。内。
〔少儿文化艺术学校某教室。
〔王小曼继续上课。
王小曼：小毛，你昨天为家长做了什么呀？
小毛：我给爷爷剪了指甲。
孩子们：我给奶奶洗了袜子。
我还给爷爷烫酒了呢。
我姥姥都不会动弹了，可可怜了。
我帮妈妈收拾桌子了。
我给奶奶画了一朵小红花。
……
6
〔日。内。
〔电脑室。
村民们：我们家的孩子打从上这来，真出息了。
可不是。
老师可真会教育孩子。
看宗合正他们整的孩子，尽学跳大神。
也不全是，还讲毛驴子呢。
……
7
〔傍晚。外。
〔演出会场。
〔巨大的横幅横亘在舞台上方：全县城乡幼儿学校文艺汇演。台下是参加演出的幼儿学校小朋友。村民们将舞台围得水泄不通。
8
〔夜。外。
〔演出会场。
〔帷幕徐徐拉开，彩色聚光灯慢慢亮起，站在灯光里的是本场节目司仪小毛。
小毛：各位领导，各位老师，父老乡亲，小朋友：大家好！我来自湖畔的蛤蜊沟村春晓少儿文化艺术学校，担任本场文艺演出的司仪。我的名字叫小毛。希望我的主持能为你带来欢乐！我热爱你们！
〔掌声热烈。
小毛：第一支参赛队伍来自……
9
〔夜。内。
〔后台。
〔蛤蜊沟村的老师和孩子们在化妆。
10
〔夜。外。
〔演出会场。
〔台上。
〔一个合唱节目已经结束，台下一侧观众反响热烈，一侧冷淡。
春光：赵老师，台下那一边儿是咋回事？看着冷淡呢！
赵小雅：从他们的神态上看，那是一些聋哑儿童。
春光：聋哑儿童有啥特点？
赵小雅：他们喜欢文艺节目带给人的心理享受和快乐。
春光：咱们得把他们的情绪调动起来呀！
赵小雅：刚才是合唱节目，他们演出时没有同步解说，这些孩子看不自我诊断白癜风方法都有哪些大明白。
春光：噢。哎，赵老师！咱们老师里头谁会哑语？
赵小雅：李小婷老师。她会哑语。
春光：她会同步解说吗？
赵小雅：太可以了。
春光：小婷老师在哪呢？
赵小雅：她在后台化妆呢。
11
〔夜。内。
〔舞台后台化妆间。
〔一双灵动的大眼睛。一双灵活的手。眉笔在眉梢细细勾勒，毛刷在脸上轻轻扑扫——李小婷老师在化妆。
春光：（与郑菊通话）郑菊呀！需要一套白色的长裙子。对，是哑语老师用。
12
〔夜。内。
〔舞台。
小毛：请欣赏蛤蜊沟村春晓少儿文化艺术学校献给我们的精彩节目：《在我们年轻的时候》。
13
〔夜。外。
〔路上。
〔轿车飞快前进。郑菊手托白色长裙向车外望着。城市群落、田园、村庄、湖泊迅速退去。
14
〔夜。内。
〔舞台。
小毛：手语解说，李小婷老师！
〔掌声。
15
〔夜。内。
〔舞台。
〔后台化妆间。
〔郑菊，赵小雅等帮助李小婷换完长裙。
16
〔夜。内。
〔舞台。
〔掌声持续。
〔台上，灯光变。音乐似乎从远古走来，然而又带有新时代的风采。随着音乐，灯光显现着梦幻般的色彩。春晓少儿文化艺术学校的师生们开始引吭高歌。而伴舞者也开始翩翩起舞。她们唱道：
在我们年轻的时候：
在我们年轻的时候，
欢乐的风儿摇在枝头。做面膜的法则与规矩 秋冬季节的食补—3
弯弯的彩虹架在湖边，
七色的梦幻绘成锦绣。
在我们年轻的时候，
欢乐的脚步总不停留。
我们摘起田野的鲜花，
醉人的芬芳把未来染透。
17
〔夜。内。
〔舞台。
〔歌声中，李小婷在台上用哑语为部分孩子进行解说。聋哑孩子情绪高昂。观众掌声如潮。
〔台上，歌声仍在继续。
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