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那天，在好友动态里发现儿子的空间有了更新，进入一看，果然！他推出了白癜风专家有哪些一篇千字文《随风而逝（一）》，看架势，好像准备写一个连载。文中讲述一个古代善书法的英杰不管不顾喜欢一歌女的故事，就是才子佳人类，看到他的许多同学都留下了或赞许或奚落的评论，我也忍不住写下一句话：“又是才子佳人类，还是多关注一下现实。”心里怎么想，嘴上就怎么说，直来直去是我一贯的风格。
几天后，我想看看他的第二章，可空间显示是空白，我知道儿子将我白癜风早期能够治愈吗拒之门外了。在QQ里同他联系，他却告诉我文章不打算写了，开头的第一章已经删了。怎么会这样？说实话，无论好坏，只要能坚持练笔，就是进步，我以为他是遭到别人嘲笑后决定放弃的，就啰嗦了几句道理，他有些反感，最后扔出一句：“不是你不让我写的么？”这才明白，我的那句留言刺伤了他。回头再想想，也是，我的那句留言批评语气太重，在众多评论中很打眼，这让他郁闷，灰心。
之后，他把与同学当晚聊天的记录发过来了，没想到他真的伤透了心，把我和他的聊天发给同学看，向同学倾诉内心的苦闷，声讨我这个当妈的总管他，评论留一道疤，谈话再掀一次疤，是“不认为你分享的东西是值得分享给她的”“某些人”中的唯一一个，在他眼里，我是个霸道的不可理喻的女人。一睹障壁隔在我们中间，从什么时候开始我说不清，但我感觉初高中因学习上的事竖起的那堵墙依然留在那里，今天的一句话揭开了它朦胧的面纱罢了。
闲在家没事，正好职高这两天举行亲子培训活动，报名中没有我的名额，但我还是去旁听了，讲座中谈到家庭沟通的五种模式，讨好型，指责型，超理智型，打岔型和一致性。边听边想，我和儿子这次闹得不愉快属哪种呢？评论时我用上了指责型，平心而论，他的文章是下了工夫的，语言营造出唯美的画面，看得出他在追求日本动漫的特点，文中很多诗词还是自己想出来的，这在我是做不到的，按理我应该夸赞一番才对，可为什么就用了那样的语气说出了那样的话呢？想想，在他的成长阶段我真的很少表扬他，做北京医院专业白癜风治疗得好的，闷在心里，做得不好的，挂在脸上数落在嘴上，久而久之，就给他留下了强势的印象。指责惯了，我倒不觉得，可对于长大成人的他，再听到这样的话语，就刺耳，就冒火，就伤自尊。与他聊天时，我不明就里，自顾自地又端上几句道理，表现出“超理智型”，这种理智性的说教只会让人厌烦，所以就有了他的针尖对我的麦芒。讲座中，老师穿插了一些即兴练习，在与同事相互运用这几种沟通方式时，很快体会到了指责型和超理智型给人的心理感受，在生活面前我们总忘了换位思考。
老师说最好的沟通方式是一致性的，它常用的句式是当我——（描述事实）－时，我感觉到——（说感受），我希望——，我期待——，按照这个句式，我该怎样给儿子留言呢？当我看到你这篇文章时，我感觉很唯美，有圣洁之情，古风之韵，我希望你能坚持写下去，并留心一下现实中的故事，我期待你的连载人气爆棚。念一念，效果真的不一样啊。
“话强于刀，笔强于话。”一句话可以在心头刻下一道疤，一句话也能在心里布下一片暖。孩子是我们的一面镜子，让我们找到丢失的那部分，认清我们自己，我们需要一致性沟通，需要不断学习。 |
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