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偏科，是漫漫学习征程中最大的绊脚石，我深受其害，所以我不会让这样的悲剧发生在女儿身上。一个孩子偏科，多是有原因的，就像一场疾病突然到来，只要治疗及时还是有望痊愈的，可我的病却要背负一生。因为英语偏科，我没有上高中考大学。因为英语偏科，我通过全国高教自学考试专科后，没敢再报本科。因为英语偏科，我没有参加全国职称考试。
青春期是美好的，却常带着几分叛逆。刚上初一，英语才上第二节课，我就遇到了一件非常不开心的事情，老师让我在黑板上默写26个英文字母，我站起来小声恳请他说：“老师，我今天不行，下一次行吗？”老师坚决不答应，多次恳请他都沉着脸一句话也不说，停止课堂教学，大约僵持了半节课的功夫，我再也不忍心耽误全班50多个同学的时间，灵机一动就拿了一个最大的书本翻开，挡在屁股后面走上讲台，把26个字母公公正正写在黑板上。放学回家的路上，有个同伴悄悄告诉我：“你的裤子脏了一片……”“能看到吗？”“根本挡不住。”那时真希望她什么都不告诉我，让我继续掩耳盗铃、自欺欺人。那是一个封闭的时代，《生理卫生》课也要等到初三才开。
我感觉英语老师让我在全班同学面前颜面扫尽，用了初一一学年的时间，我就把英语成绩糟蹋到30来分，英语课成了我的自习课。看到英语老师，我就气不打一处来，他也无瑕管我。刚配戴近视镜那天，他突然点名让我背诵句型，我把眼镜摘下来猛地摔在课桌上，满眼都是泪水。初一全部课程结束后，学校每年都选13个学生参加县里的学科竞赛，我总分排第13拉萨最好的白癜风医院名，数学、语文、政治都是名列前茅，英语只有30来分。听说他去找过校长要求换人，校长没有答应。那一刻我是得意的，我感觉其他学科我都能为老师获得荣誉，可他却会被我拽到地狱，我从没有想过英语偏科会影响我的前途，倒是感觉对他是一种报复。
上初二时，英语老师对我展开了“救赎”行动，天天让我站起来背课文，背不过就罚站，连续一周我都不买他的帐，宁可罚站也不背。后来，站够了，才开始背，并且背的非常不熟，一个单词，一个单词，慢腾腾地往外蹦，有时还要停顿好大一会儿才会想起下一个单词，我不知我背一段课文要用多久，至今我都觉得那时耽误同学们太多时间而感到亏欠。中考前，我的英语成绩能考到70多分，对英语老师我没有感激也不再怨愤。多年以后，我原谅了他，原谅他那时太年轻，也感激他对我的艰难救赎。
师生一场是缘分，如佛度有缘人，无缘之人再好的老师也领不进门。老师好比一个大的磁场，吸引的都是有缘之人，没有缘的孩子不相信老师，排斥老师，也不主动亲近老师。一件事，就让我把英语老师拒之心门之外，也拒绝了一门学科。那时的父母都不太关注孩子的学习，我为什么学不好英语，父母至今都不知道原因。当我成为母亲后，家庭事务中我把孩子的学习放在第一位，任何事情都不敢耽误孩子学习，默默陪伴在她身旁，在她上学期间，晚上免去所有应酬。穷则思变，偏科之痛，让我思考了很多，我也想尽千万百计避免孩子偏科。
每个孩子都有自己喜欢或不喜欢的学白癜风医院科，每个孩子接受一门学科的速度也不一样。我从来不觉得学生出现偏科是老师教得不好，而是彼此的缘分不到。就好比海参再贵，也有吃不惯的人。在一门学科开始之初，家长是可以挽救孩子偏科的，并且也是最好的时机。如果那时有人及时疏导我的叛逆情绪，也许我的求学之路会走得更远。
在女儿不喜欢英语时，我天天发短信给泡泡英语的老师表扬女儿，只要她肯去上课就行，回家从不做任何要求。十年来女儿完成了新概念3的课程，从没有参加校外的任何评级考试，老师布置的作业我从不检查，好多时候都是我开车送她上课的路上她才开始背课文，我只在乎她对这门学科的兴趣。她的英语成绩有一天突然提高，是因为新概念3的王老师要求学生把所有课文背诵。
在女儿物理滑坡到70多分时，我多方寻医求药诊断女儿的问题，女儿坚决不找家教，我千方百计说服她，85岁的聂影梅老师是北京市物理学科泰斗，学校许多优秀的物理老师都是她的徒弟徒孙，聂老师与我是忘年之交，免费义务指导，女儿才同意。聂老凭三张女儿做过的试卷，一个多小时让她茅塞顿开，女儿兴奋地说：“奶奶太厉害了，我通了，我发现我以前好多是错的，我掌握的是歧概念，而不是主概念。”“奶奶说刘德华只有一个是主概念，他扮演过很多角色是歧概念，但他扮演的角色不是他本人，刘德华有且只有一个，符合条件的只有一个。”聂老一针见血指出了女儿偏科的病因，她学习物理的方法不对。回家后她躲进屋里一晚上也没有出来，第二天吃完早餐又躲进屋里没出来，把所有以前的试卷都认真改了一遍，再次考试就考了94分。我知道她一直都想努力学好物理，只是四处求索无门，她的任课老师很优秀也很敬业，并且一直都很关心她的学习，送她练习册，放学后单独给她补过好多次课，可是女儿就是不入门。 白癜风土方法
在女儿受到委屈，我的能力无法疏导之时，我及时找学校其他老师帮忙。一个老师要面对几十个孩子，可我们家长却只面对一个孩子，家长发现孩子偏科时，不要急于靠做题取胜，而要及时找这个学科的老师与孩子探讨学科思想，诊断偏科的病因，一个不行两个，两个不行三个，只要不放弃，孩子终会遇到能开启他的有缘之人。GeorgeWashingtonCarver(美国著名教育学家)说过：学习就是理解各种关系。
人无完人，任何一个人放到显微镜下细细观品，都会发现好多缺点，老师也不例外。若家长存宽容之心，尊重、配合老师，成就的是自家孩子。若家长处处挑剔老师，孩子也会抗拒老师，不偏科都难。无论是中考还是高考，一门偏科，全军覆没。撰写此文，希望更多的孩子受益，不要偏科。也希望给更多家长和老师一些教育启示：家长要尊重、包容、支持老师，及时疏导孩子的不良情绪；老师要尊重、倾听、相信孩子，处理好师生关系。 |
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