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每次带孩子出去旅游，她都是极不情愿的，眉头拧成个结，门牙紧紧咬着下唇，生怕说出话来。我要说尽了有多少好处，并给她许下买好东西的诺言，她才肯勉强去。可是脚刚踏上异地的地面，她就喊着要回家。我真不理解她为什么这样？
提问肾炎症状等她大一些，懂事了，我才明白。有一次我们去宝鸡玩，要住一夜，孩子不愿意，我问为什么，她说：妈妈，以后我们不要出门，好不？出门让我觉得漂泊不定，有种漂浮在水面上的感觉。我顿时无言。默默地理解孩子说的漂在水面上感觉，那是什么感觉？一个不会游泳的人漂在水面应该是恐慌的、无助的、甚至绝望的吧。
我要的生活与孩子要的生活差距这么大。她不要漂泊，她要的是一个有归属感的家乡，这个家乡有三亲六友。有她伸手可能触摸到的熟悉感、亲切感的家，亲密的小朋友。
想想，孩子还未出生时，我就在外地漂泊着，回一次老家，要坐一夜的火车才能到达。孩子几个月大的时候，不是坐客车就是坐火车，来来回回奔波在老家与我生活和工作的城市，在她不到两岁的时候，一年要来回走两次。
我从没想过她的感受，总以为我的老家就是她的老家，我喜欢的她就应该喜欢。孩子需要一个稳定的地方作为她的根基。而命运给了她的，有三个地方是她的家：一个是她爸爸的老家，一个是我的老家，另一个是我们生活和工作的地方。在城市里生活，刚开始是租房住，常常因需要搬家，到现在搬家大约有八九次吧。孩子上幼儿园就换了三个，上小学换了两个地方，这一路走来，小小年纪的她已经感觉到了人生的漂泊不定。刚刚熟悉了的环境，认识的人，可是不久又换了陌生的地方，这对我的孩子并不适宜，那时的我从没想到这些。我喜欢有变化的生活，而孩子与我不同，她喜欢稳定，喜欢不变的朋友。
当明白孩子不爱出去的原因后，我就不再勉强她出去，注意陪她在市内逛逛。过生日时，让她邀请同学来家过，或者在外面就餐。告诉孩子，她是这片土地上长大的孩子，是属于这里的。要爱脚下的土地，爱生活在这片土地上的人，爱这片土地上沉甸下来的文化。
在我心里我有两个家，一个是老家，一个是我工作的地方。这两个地方是我今生的最爱。但是孩子不是这样的，她生活的地方是我们生活和工作的地方，让她这么小就接受两个老家，她难以认同。在她三岁时回老家，因为她听不懂老家人说的话，她急得让小朋友大声说话，小朋友说了，但是她还是听不懂。后来，她慢慢地适应了，也学会老家的一些话。当她回到我们生活的地方，这里的小朋友又听不懂她说的话，有的小朋友直接与她产生冲撞，弄得她又不得不改过来。这一切我看见了，当时我没多想，觉得这很正常，以为孩子能适应的，也没有给孩子任何心理上的安慰。想想我是多么粗心，她那么小，不能顺溜地转换，该是多么地无助啊！这对她的性格多少会有些影响，孩子没有归属感，她性格比较内向，胆小，不愿主动交朋友，除非同学主动与她交往，她才肯与她们来往。上小学三年级时转到另一所小学时，有一段日子她把自己封闭起来，与班里的任何同学不说话，班里的同学们大部分是幼儿园就在一起上的，相互间亲密无间。下课后，大家有说有笑地打闹，唯独她孤零零地坐在自己的位置上，一言不发。作为父母并不知道孩子上学时的孤独感，被排斥感。是班主任将此事告诉我们，才开始注意扭转。
我鼓励她多交朋友，多与同学来往，并带她参加我与朋友的聚会。慢慢的，她变得大胆起来。我常与她的班主任沟通，让她多参加集体活动。现在，她上高中了，还当选了副班长，成了老师的得力助手。学校里的成长很关键，老师也对我的孩子给了极大的帮助，让她更有自信。我真的好感谢她从小学到高中的老师，没有他们的鼓励，我的孩子会成为一个问题孩子。是他们转变了我的孩子，变成了现在的阳光，自信，沉稳的女孩。
漂泊异地二十多年了的我习惯了孤独，习惯了没有亲人相围的日子。离开了家乡，无论身处何方都是一种漂泊。而我爱上这种漂泊，大千世界打开了我的狭窄的思维模式，让我不断地更新自服用清癣草来治疗牛皮癣会不会有副作用我，丰富着我的阅历。我一直努力融入我生活的城市，希望我的孩子能真正融入这片土地，融入这里的人群中，成为他们当中的一员，不要再有异地感，不要像我一样漂在这北京白癜风医院个城市的表层。 |
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