谈谈挫折教育

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每周一下午第三节课，三四年级两个班都是体育课。三年级体育老师是张老师，是一位刚入行不久的年轻教师；四年级的体育老师是我，有着二十四年教龄的“老油条”。   

　　这周体育课，张老师突然心血来潮，兴致勃勃地邀请我：“杨老师，我们来组织一场三年级对四年级的拔河比赛吧！”   

　　我知道三年级有学生66人，四年级有学治疗白癜风的最好方法生50人。论人数，三年级占主动；论年龄体力北京中科白癜风医院，四年级略胜一筹。面对这挑战，我欣然同意了。下午第三节课，我们分头调兵遣将，各自将学生分成四个小组，准备进行四轮对抗。   

　　第一轮和第四轮，四年级13名男生对阵三年级15名男生，三年级男生自然输了；第二轮和第三轮，四年级12名女生对阵三年级18名女生，四年级女生两局都输了；面对三年级同学“三年级，加油！四年级，倒油”白癜风医院西宁哪家好的喊声，四年级有些女生受不了了，觉得游戏规则太不公平，当场气得流下了眼泪。   

　　期中总结会，学校表彰先进，一位平时比较诚实的小男孩在日记里质问我，为何“文明学生”是他们而不是我，我有哪些地方做得不如他们？   

　　我找来这位学生，向他解释：“学校期中总结大会下达各班的名额有限，仅仅只有两个，没有评上文明学生，并不意味着你就是不文明的；他们作为班干部，工作负责，平时学习刻苦，听讲专心，对老师有礼貌，能主动打招呼。你与他们还是有些差距的，表现在课堂发言不积极，思想容易开小差，见到老师有时不会主动打招呼。”看到小男孩似懂非懂地点点头，我又鼓励他：“前阶段，你的总体表现还是不错的，老师送你一本书作为奖励，希望你要继续努力！”他高兴地接过书跑了。   

　　如今，有些小学生心理脆弱，承受能力差。究其原因有：学校家庭赏识教育过了头，导致孩子自负，一遇到失败或挫折，就接受不了了；父母家长溺爱孩子，事事依从，孩子变得任性，唯我独尊；父母长辈包办代替孩子该做的事情，让孩子的一些能力得不到提高；理想化的教育，让孩子总想着赢，没有想到努力了也可能会输；有些家长没有及时正确地引导孩子，生活中常见的现象是孩子摔倒责怪地板，孩子成绩下降归罪于座位和同桌，家庭作业没有完成为孩子打电话说情，要求老师给孩子“优待”等等；有些家庭和学校不能有效地沟通，家长听得了老师的白癜风是什么症状好话，听不了老师的真话，孩子没有得到及时有针对性的教育。?   

　　另外，中小学还应该增设一些关于生命、挫折、抗压方面的课程。这样，我们的孩子才能健康地成长，将来才有可能成为一个高智商高情商的现代化新型人才。   

　　2016年11月26日