小男孩的守望 gjelw1q0

当我写这篇文章的时候，和煦的阳光正温暖着坐在公交车上满含泪滴的我。这阳光就如同我将要描写的这个主人公一样。沁人心脾。顿时，我觉得这个世界是这样的美好。你会好奇，为何我会在公交车上写这篇文章。我会告诉你，因为我连一秒钟都不想耽误这种心情的表达。我是流着泪把这篇文章写完的。   

　　我是个老师，也是第一次当老师。我不敢称自己为老师。因为没有丰富的教学经验和渊博的知识。也不懂得如何做一个合格的老师。我一直以为，老师只要传授给孩子们知识，便可以了。直到我遇到他们——   

　　他们，是一群天真无邪的孩子，十分调皮，却也十分聪明。看到他们，你会放下自己内心的羁绊，走进他们童真的世界。   

　　我是一家培训机构的辅导老师，主要负责辅导小学生的作业。我们的培训机构在学校对面的一个小区里。在这里，我认识了他们——他们带给我的感动充盈了我的内心。他们，谱写了这个世界上最细腻动人的旋律。我想，这种经历在我之后的人生中都将成为一种宝贵的经历。   

　　在他们当中，给我印象最深的是一个小男孩。他很瘦小，长得却很帅气可爱。他只上一年级。我第一次见到到他的时候，他背着书包眨着水汪汪的眼睛看着我。“你的书包重吗？”我问。“不重。”他说。我提了提，感觉有“千斤巨石“般沉重。我顿时有些心疼。我问：“要不要我帮你提？”他坚决的摇摇头。说老师不用了，我可以的。   

　　我顿时觉得心中有股暖流缓缓流过。   

　　小区对面有一个幼儿园，名字是什么我不知道。我只知道，他走到小区后。就静静地站在那里看幼儿园的老师们带着小朋友们做游戏。起初，我以为他只是好奇，觉得好玩。可是过了许久，他都没有走。我问他，你在干什么？   

　　他指着那个穿红色衣服的老师说，那个是我的幼儿园老师。然后他久久的注视着她，不肯离去。他和其他一起培训的小朋友们说，那个，穿红色衣服的，是我的幼儿园老师。一脸自豪的表情。可是他站了一会儿，仿佛想到了什么更好的办法和老师沟通。他想了想，叫住了在幼儿园的小朋友们。嗨，你能帮我叫下李老师吗？   

　　好，那个小朋友爽快的答应了小男孩。   

　　李老师，有个学生在叫你。   

　　李老师朝这边招招手，开心的叫小男孩的名字。并且问他，你和谁北京看白癜风哪家医院疗效好一起来的？   

　　跟这个辅导老师，小男孩指着我。   

　　李老师朝我这边看了看，对我笑了笑。她的笑容很明媚很温暖，我也知道了小男孩喜欢她的原因。想来他们之间应该发生过很多有趣又感人的故事吧。看得出来，李老师很喜欢小男孩。小男孩也很喜欢李老师。他久久的站在那里不肯离去。无论我怎么拉他，他就是不愿意回去。   

　　第二天，我去学校接他的时候。他拿着一幅画给我。他说。老师，这是我画的。画上是一个画的很精致的小鲨鱼，把纸张铺展开来后，随即映入眼帘的是一个大鲨鱼。大鲨鱼张开了牙齿，样子一点也不凶残，反倒很可爱。“我跟你一般大的时候，还不会画这样的画！你真棒啊！”我摸摸他的头，称赞道。他低下头，不好意思的笑了。   

　　我以为小男孩看他的老师只是一次两次的事情。可是事实证明，我错了。小男孩每次经过小区的时候，都会去接近幼儿园的一隅，静静地站在那里，守望着老师，其他一起上课的小朋友们有几个会留下来陪他一起守望老师。   

　　但是最后也只是剩下我和小男孩两个人在那里。   

　　因为我不能丢下小男孩一个人走掉。剩下的孩子便自己回对面的教室了。这天，只有我和小男孩两个人，我还是着急的催促他快回教室写作业，复习英语，着急着如何完成自己的任务，早点下班看白癜风要多少钱。现在想来，那时候的我。根本不是一个合格的老师。现在想来，都会觉得十分羞愧，无地自容。是他让我明白了，做老师，真正的含义。   

　　其实，做老师并不只是教孩子们知识，而是陪伴他们，给予他们温暖，关怀与爱。并不是一昧的严格要求他们，希望他们取得多大的成就。而是教他们如何做人。其实，孩子的优秀于否，并不是以学习成绩来判定。而是以他的综合素质来判断。孩子的品德是否良好，是否懂得感恩，是否善良，是否孝顺，知道长幼有序。   

　　我一直在思考着这个问题，老师认真严格是为孩子们好。可是，有时候，老师的认真严格也是在摧毁孩子们天性的释放。我们要摒弃这种教条主义的思想，不死板不苛刻，凡事灵活处之。   

　　这天，我没有催促着小男孩让他快点离开，而是陪他静静地守望着老师，他的眼神里充满了希望，充满着爱，他想和老师说些什么，老师因为离的太远，听不到，他只能远远的看着，看着。   

　　老师，你怎么了？   

　　我努力转过身去。可是还是被他发现了我流泪的事实。   

　　老师没事，老师的眼睛进了沙子。风吹的老师眼睛酸。   

　　又一天，我和小男孩一起在幼儿园门口静静得守望着老师。他一直叫喊李老师的名字，李老师听到便赶了过来。我对李老师说，他很聪明，也很乖。   

　　李老师笑了笑说，是的，他虽然很调皮，但是非常聪明。而且很会说话。   

　　我点了点头。李老师把手中的橘子给了小男孩。   

　　第三天，第四天，第五天，以至于后来的每一天。经过花园的人们都会看到，也会好奇。一个女老师和一个小男孩，站字花园的栅栏外。静静地守望着。从此，那里成为了一道亮丽的风景线。我相信，小男孩会一直守在那里，无论刮风下雨。   

　　小男孩的守望也许在有些人看来，只是简单的等待张望，可是对于我。却不然.他的守望给我留下了深刻的印象以及巨大的影响。也深深的感动了我。一个一年级的小孩，有这么丰富的感情以及细腻的思想，让我为之撼然，甚至让我感到羞愧。   

　　以此想起我的老师。在我还上初中的时候，有一个很疼爱我的英语老师，因为我是班级的英语科代表，老师总是叫我去帮她拿批改了的作业，也很喜欢夸奖我，从来没有批评过我，因为我动作有些慢，有时候笨手笨脚的，作业有时候会拿错，要不就是打不开老师办公室的门，可是每当我一脸愧疚的站在老师面前的时候，老师并没有批评我，而是每次都让我继续去做这件事，她从来没有放弃一个“比较苯”的学生。   

　　把时间再往前推。回到我上小学的时候。我的数学成绩非常不好。有天，新来了一个老师，她姓钱，我至今都记得她的名字。那时候，我的数学只考了60分。我很伤心。可是，这个老师却温暖了我，编辑评语小男孩的守望深深的感动了我。也许，这只是一种简单的守望，但，却是一种信仰。我也北京可以治疗白癜风的医院想把这个感动带给大家。(作者自评)