妈妈，我爱你 egzj3oxn

他们头顶一片蓝天，脚踩一方热土，三尺讲台，辛勤耕耘，牺牲小爱，承传大爱。谁最美？最美教师在乡村。   

　　——题记   

　　   

　　（一）   

　　这里，山峻，山险，山奇，山秀。站在山顶，一眼看到谷底。   

　　在山脚下，金沙江边，有一条公路穿过。   

　　农户撒落在半山腰，十分分散，东一家西一家的。   

　　由于通河风，秋冬季节少下雨，气候干燥，少积雪。主产玉米、大豆、土豆、甜荞和苦荞。   

　　从公路边起步就登壁陡的山路，约两三个小时，才到半山腰。在半山腰，有一快平地，唯一让眼睛一亮的是有一所小学座落在那里，周边住的农户稍微集中一些，只有二三十户人家。   

　　杨蕊在这里教书，时间最长，外地人，来自内江。   

　　她在这里教书整整十六年了，三十八岁的她，岁月的红尘锁不住她的魅力，出尘脱俗，楚楚可人。一米五八的个头，不胖不瘦，瓜子脸，小嘴巴，引人注目的是她背上吊着又粗又黑的长辫子，还长着一双会说话的大眼睛。   

　　“妈妈，我爱你”!   

　　学生在作文里这样对她说，儿子在电话里这样对她说。   

　　多么平凡又朴实的“妈妈，我爱你”这句话，她激动过，一个星期，两个星期；她自豪过，几天几夜，半个月；她幸福过，一月两月，一年两年。   

　　正因为“妈妈，我爱你”，她在这里有苦有泪有笑十六年，豆蔻年华的十六年啊！   

　　好友问她：   

　　“你怎么不想办法，调到城小去”？   

　　她平平淡淡的说：   

　　“你以为这么好调啊”。   

　　说不好调，叫人费解。在这十六年里，在这所学校，辞职跑的跑，考调的考调，因工作需要调离的调离、借调走的借调走，一个又一个老师离开了这里。   

　　她为什么老呆在这里呢？   

　　在她日记里，多少可以找到一些端倪。   

　　   

　　九九年九月五日（晴）晚   

　　记得，从县城坐班车往下走，不知走了多远的路程，大概有一个多小时，班车司机告诉我到了，车停稳，我下了车。   

　　司机帮我把日常生活用品下了下来，放在一堆，一溜烟，班车开走了。   

　　公路上只剩下我孤零零的一个人，还有一大堆行李。   

　　我看着这堆行李发愁，走那条路啊，这么多行李怎么带走啊？他们不是说，来人接吗，人呢？我坐在行李包上真想哭。   

　　不一会儿，有一个三十多岁的中年汉子，穿得朴朴素素的，脸有些黑，剪个平头，牵着一匹马从山路下来。   

　　他下了公路，直接来到我前面，问我：   

　　“你是分配到我们这里的新老师吧”？   

　　看了看他，是在跟我说话北京中科医院曝光，很诚恳，我点了点头。   

　　他什么都没说，一件一件的把行李提起来，小心翼翼地把行李绑在马背上。我想帮他递一递，他不让。   

　　不一会儿，行李绑好了。他说：   

　　“我牵着马走前面，你跟在后面”。   

　　他不管我同不同意，牵着马上路了。   

　　我打着太阳伞紧跟在后面，不一会儿，累得直喘气，汗水流到眼睛里好难受，跟不上了，落到后面越来越远。   

　　他见我没有跟上来，停了下来等我。   

　　我好不容易赶上了他,腿有些打颤，脚还没有站稳，喘着粗气，他说：   

　　“这段路危险，爱滚石头，得快走，过了这段路就好了”。   

　　“累吗，坚持得住吗”？   

　　我没有回答，想，真是傻子，你没有长眼呀。   

　　等我息一下，可还没喘过气来，他牵着马又动身了。   

　　我不敢息了，光秃秃的山坡，不见树木，不见花草，松动的石块、碎石子，好不吓人，好像马上就要滚落下来似的，只好拼了命的跟上去。   

　　过了这段七弯八拐的石子路，星星点点见到了一点绿。   

　　当时，我心里问，你不是说过了这段路就好了吗，好在那里呀，不都是难走的山路吗。   

　　后来，我实在走不动了。走走停停，我停他也停。虽然太阳不算大，我的衣服已湿透了。不敢回北京中科曝光头看下面，好陡好险呀。   

　　差不多走了三个多小时，终于到了学校。   

　　学校领导，老师们很热情。校长说：   

　　“小杨，你到了啊，息一息，行李我们来顺”。   

　　晚上，我把门关得牢牢的，躺在木床上翻来覆去睡不着，老是想白天的事情。接我牵马的那个人，叫什么名字不晓得，只记得他们叫他阿尔村长。多好的村长，多好的老师们，下午专门宰乳猪为我接风洗尘。他们个个热情豪放，无拘无束，给我倒酒，给我夹菜，他们大碗大碗的喝酒，大块大块的吃肉，虽然早有耳问，亲眼见识还是第一次。他们的热情，弄得我怪不好意思。   

　　原有的伤感，不知不觉悄悄消失了，既来之,则安之。   

　　   

　　当然，仅凭这一篇日记，不足为据。   

　　   

　　（二）   

　　像这里一个穷地方，交通不便，学校条件艰苦，能分配到一个年轻教师，能分配到一个杨蕊这样的美女教师，他们能来，好不容易。学校把他们当宝贝，老百姓把他们当宝贝。这里，太需要他们了，孩子太需要他们了。   

　　他们懂专业，能歌善舞，会写会画，朝气蓬勃。他们刚涉入社会，信誓旦旦，满怀壮志。   

　　来不易，留更难。要留住一个人，就得留住一个人的心。   

　　杨蕊到校的第一个晚上，她躺在床上想了很多很多。这里，少数民族杂居，有汉族，有彝族，有苗族，没有幼儿园，没有学前教育，一点规矩都不懂的娃娃，笔都拿不稳，进校就读一年级，老师怎么教啊。   

　　她翻来覆去难以入眠，起身写了这篇日记。写了多久的时间，什么时候写完躺在床上睡的，不清楚。   

　　“杨老师，杨老师，起来没有”？   

　　“杨老师，杨老师，起来没有”？   

　　谁在敲门在喊呢？   

　　杨蕊在睡梦中被惊醒，迷迷糊糊的听到好像是校长，立即起了床。   

　　“不习惯，没睡好吧”，校长说。   

　　杨蕊不好意思的回答：   

　　“昨晚睡迟了”。   

　　她洗漱好后，整理了一下秀发，随校长吃早饭去了。   

　　吃了早饭，她随校长来到办公室。校长招呼她坐在办公桌的对面，二人几乎同时坐下。   

　　校长说：   

　　“你刚来，还不习惯，慢慢习惯了就会好的。在生活上，有什么困难，尽管说。在工作中，遇到什么问题，提出来，大家一起克服”。   

　　杨蕊一边听一边点头。   

　　“学校是完小，学生不多，六个年级班，一百三十多名学生。有八名公办教师，四名代课教师。多的班级三十五名，少的班级二十七名”。   

　　一边听一边点头的编辑评语他们头顶一片蓝天，脚踩一方热土，三尺讲台，辛勤耕耘，牺牲小爱，承传大爱。谁最美？最美教师在乡村。(作者自评)